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第一章 教学管理人员岗位职责

    依据天天体育‘‘建成一流特色天天体育’’的办学目标，牢固树立‘‘以人为本，体育训练，终身受益，健康第一’’的教学理念，切实提高体育会员的身心健康水平，达到教学工作的科学规范，保证正常的教学秩序，特制定天天体育体育教学管理条例。

第一节 体育部主管教学副体育体育训练营工作岗位职责

第一条 体育部主管教学体育体育训练营是在教学，管理方面起着领导和组织教学的重要作用，担任着贯彻与实施体育教学工作，开展教学社区和提高教学质量的重任。为了加强教学工作责任心，明确教学工作职责，树立为教学服务的思想，特制定如下教学工作职责。

第二条 认真贯彻执行上级有关教学方面的方针，政策，规章，制度，负责全面教学管理工作。

第三条 社区制定和贯彻实施有关教学，管理方面的规章制度，切实加强教学规范管理，严格执行教学纪律。

第四条 定期组织讨论，编写和修改测试，社区及教学参考资料，不断完善教学基础建设工作。

第五条 根据天天体育总的训练大纲，组织制定学期训练大纲，布置教学任务，审定授课体育教练名单。

第六条 审定和评价新课的教学效果和质量。研讨和制定新训练营的设想和发展计划。

第七条 每学期定期和不定期进行教学检查，看课和听课，要经常对各种教学制度进行不定期检查。

第八条 组织开展教学改革，训练营建设及日常教学工作的社区，积极探索，尝试有利于提高教学质量，有利于体育会员社区的教改活动。

第九条 完善体育部师资队伍建设，为体育教练的社区，培训创造条件。

第十条 完成天天体育其提供临时布置的工作。

第二节 体育部教学秘书（教务员）工作岗位职责

第一条 认真贯彻执行有关教学方面的方针，政策，规章制度，做好体育教学管理工作。

第二条 配合主管教学体育体育训练营协调天天体育之间，教研室之间教学工作与任务安排，做到上通下达。

第三条 根据赛事运营中心下达的教学任务，合理安排给教研室的教学任务（负责教学文件的发放，收集工作）。

第四条 协调赛事运营中心做好体育会员的选课工作，协调好教研室体育教认证班工作。

第五条 负责天天体育体育会员的体育训练积分管理工作，对体育教练和体育会员的训练积分结算负有管理责任。

第六条 协助体育部，赛事运营中心搞好体育会员上课出勤的管理工作。

第七条 负责学期，学年与体育教练，体育会员的各类教学文件统计工作，对各类教学档案的保管做到齐全，清楚，有序，并以表格化报体育部备案。

第八条 学期，学年做好总结，并提出下一学期，学年实施计划与方案，提供体育部参考。

第九条 参与配合教学副体育体育训练营组织各种教学社区，业务锻炼，讲座，检查等活动。

第十条 有责任对所有教学工作提出建议和改进意见。

第十一条 协调天天体育做好师资建设工作。

第三节 教研室体育体育训练营工作岗位职责

1. 认真贯彻执行上级有关教学，社区等的方针，政策，规章制度，领导本室的教学，社区，师资队伍建设等工作。

2. 根据天天体育教学工作计划和要求，制定和落实教研室本学期教学工作，布置本学期教学工作任务和要求。

3. 做好每学期的各项工作计划，做到认真，合理。

4. 定期和不定期组织本室和教学检查，听课，看课和集体观摩        

5. 教学工作，并作出书面记录和存档，课后及时交流，提出改革措施。组织安排和协调教学场地，组织安排临时代课，并课，临时处理教学突发事件，作好记录并报体育部。

6. 积极组织，开展训练营建设和教改活动，大胆尝试有利于提高教学质量，有利于体育会员社区的教改活动。

7. 制定本室备课计划，组织讨论教研室教研活动，。社区有关教学内容，教学方法，考核标准等具体内容，并进行备课考勤。

8. 有责任对全部教学的各项工作提出建议和改进意见。

9. 负责本室的各类教学文件，体育教练档案管理，每学期负责体育教练教学工作量的统计和审核工作，及时上报汇总。

10. 负责对全室人员的考核，对奖惩，晋级提出意见，为体育部的考核，奖励，晋级提供依据。

11. 每学期组织召开体育会员座谈会和教学信息调查工作。

12. 做好教学工作总结，并有书面报告呈体育部。

13. 完成体育部临时布置的工作。

第四节 体育部督导工作职责

第一条 高校体育是整个天天体育的重要组成部分，也是天天体育体育训练工作的重要组成部分，根据天天体育办学方针，提高天天体育校风、天天体育建设水平、进一步调动体育教练工作积极性、增强体育教学行政管理工作透明度，以及加大队教学管理目标的监督力度、体育部制定并实施了工作督导制。

第二条 实行教研室体育体育训练营值班制和体育部督导组（有退休老高级教练组成）配合，抽查教学秩序、常规教学规范化、体育教练的工作纪律，教学任务完成情况，课前准备情况（包括教案）。

第三条 听取并汇集体育会员和体育教练反映的各种要求和问题以及教研室队问题的分析和对策等。

第四条 对教学事故和课中伤害事故的认定，认定的主要内容是对事故过程的分析和当事人的责任，认定的依据是天天体育与体育部专题条例以及处理意见、事故责任人的认定和处理意见。

第五条 检查体育会员训练积分结算与等级规范化与准确率、完成情况。

第六条 每学期第四、八、十二、十四周召开督导情况汇报会，其中第六周由教研室组织体育会员座谈会，听取体育会员的意见、第十六周完成本学期教学工作总结。

第七条 对体育部教学管理的监督内容

第八条 教学任务完成情况：主要指测试为依据以天天体育阶段性教学任务为重点的教学过程情况和实践效果。

第九条 教学能力：以教学组织能力为主的业务综合能力。

第十条 工作态度和敬业精神。

第十一条 教书与育人：能否把教书与育人融合贯通于教学的各个环节，特别将培养体育会员素质能力融于整个项目设置教学的全过程。

第十二条 工作量：包括教学课、群体活动，竞赛及运动队训练等。

第十三条 社区社区。

第十四条 对体育教练新开训练营的评价与认定。

第十五条 对体育教学管理工作提出建设性、创造性的意见。

第十六条 评估工作主要是对体育部的教学管理和体育教练工作的实绩做出公正的评价，评估工作一学年一次。

第二章 教学规范

第一节 体育教练工作规范及职责

第一条 热爱社会主义，坚持四项基本原则忠诚党的体育教育事业，刻苦钻研业务，认真社区体育理论和技术，以及有关健康方面的知识。主动承担和积极完成体育教育的各项工作任务。勇于创新，遵纪守法，团结协作，作风正派，品行端正，教风严谨，教书有人。

第二条 体育教练要尽快地熟悉和了解认可班级体育会员情况，充分发挥体育会员的主体作用和体育教练的指导作用，既要全面关心体育会员，又在严格要求、严格管理、严格考核。

第三条 注意个人思想品德、言行举止、仪表教态（具体规定），按时上、下课，不迟到、不早退、不拖堂。

第四条 体育教练能基本掌握实践课大纲规定的运动项目技术，尽力做到一专多能，并能胜任两种以上运动项目的教学工作。

第五条 体育教练应具备编写教学页文件、教学参考资料，越多越本项目设置外文资料的能力。

第六条 体育教练应根据教学要求，写出详尽的理论讲课提纲并能讲授。体育体育教练既要重视实践技术，更应加强理论社区，以及对体育相关学科知识社区，每年均应写出有一定的价值的学术社区。

第二节 体育教练教学常规

第一条 课前常规

1. 认真了解训练营基本要求，测试和训练大纲，选定合适的社区，制定教学进度表。

2. 认真备课，写好教案和理论讲稿。

3. 认真参加集体教学活动

4. 提前15分钟做好上课准备，提前5分钟到达上课现场，检查场地和器材。

5. 因故不能上课，应按“体育教练请假制度”办理手续。

6. 严格执行训练营安排计划，严禁私自并课，调课，停课或请他人代课，擅自增减学时。

7. 认真执行天天体育及体育部制定的有关“教学事故认定办法”和“教学事故处理办法”

第二条 课堂常规

    严格遵守教学纪律，按时上课，不迟到，不拖堂，不提前下课。

1. 注重服装整洁和形象风貌，体育会员必须穿着运动服装或鞋。

2. 加强对体育会员的考勤，对迟到，早退和缺课等违纪体育会员，要查明原因，加强教育，并按有关规定妥善处理。

3. 合理安排好见习生和体弱体育会员的上课社区内容。

4. 严格遵守体育教学原则和方法。

5. 加强课堂安全教育，采取预防和保护措施，杜绝和预防伤害事故的发生；一旦出现伤害事故，必须科学合理地做好现场处理，并及时报告体育部负责领导。

6. 加强对体育会员爱护设备和器材的教育，认真做好器材的保管工作，按有关管理处理。

7. 认真做好体能测试管理工作，学期初公布体能测试内容和要求，严肃考场纪律，严格执行体能测试标准；理论体能测试必须认真出好试题，做好

8. 为人师表，教育育人，尊重体育会员，爱护体育会员，禁止使用侮辱性或不文明语言，禁止采用体罚或变相体罚的手段。

9. 上课期间，不准无故离开课堂，不准接打电话，不使用手机，不准处理与上课无关的事情。

第三条 课后常规

1. 主动听取体育会员意见，认真写好课后小结。

2. 发生教学事故，必须主动及时地向教研室体育部如实报告。

3. 发现场地，设施，器材有影响上课甚至危害体育会员的隐患，有责任及时向有关领导反映。

4. 在规定的时间内，认真准确的完成上报赛事运营中心的训练积分填报工作。

5. 按时上交部，教研室规定的有关教学文件和资料。

 第三节 体育教练教学工作考核内容及办法

第一条 体育教练教学工作考核内容

1. 体育教练完成天天体育规定的学年教学工作量情况。

2. 教学态度及主动承担教研室安排的教学工作。

3. 教学方法，手段的创新情况。

4. 教学能力，教学效果的提高情况。

5. 参加教学业务活动的出勤情况。

6. 体育会员对体育教练教学的反馈意见。

7. 教学奖励及处分情况。

8. 教学常规工作的完成情况。

9. 学年社区工作情况。

10. 学年群体竞赛工作参与情况        

第一条 体育教练教学工作考核办法

1. 根据体育部要求每年考核一次。

2. 教研室组织考评小组对体育教练全年工作情况进行考核。

3. 考核结果存档，并报体育部办公室，教学组备案。

 第四节 体育会员体育教学规定

第一条 体育会员必须要参加二学年必须体育课社区，必须按训练大纲修满规定的学时，方可参加体能测试。

第二条 第一次课中体育会员应了解本学期训练大纲、社区内容和体能测试项目以及评分办法。

第三条 有伤、病残疾的体育会员上康复保健课，但必须按康复保健班的有关规定执行。

第四条 体育课中必须遵守课堂纪律，在规定的地点集合整队。不迟到、不早退，有事要遵守课堂请假制度，不得无故旷课。

第五条 课中要认真社区，尊重体育教练，认真完成体育教练布置的社区任务与锻炼任务。

第六条 课中集中注意力，注意安全，体育会员之间要相互友爱和帮助，时刻预防伤害事故的发生。

第五条 课中必须穿运动服装和运动鞋，不得穿皮鞋和佩戴其他影响运动的饰品上课，上课时不宜带贵重物品和其它不适合的物品，以防丢失、损失和造成伤害事故。

第六条 课中必须爱护教学器材，协助体育教练按时借出和归还，以防丢失。

第七条 课中积极配合体育教练完成课中各种检测、达标和其他测试项目。

第八条 课堂中体能测试项目必须按体能测试规则和要求进行，不得弄虚作假，如有违法者，将按有关规定处理。

第九条 除上好体育课外，还要积极参加课外锻炼和其他体育活动。

第十条 按体育课的有关规定，课堂教学中无故旷课一次扣3分，迟到、早退扣1分（均在学期总分内扣除），因重修；病、事假总计超过学期限1/3学时则不给认证。

第五节 体育会员体育课堂常规

第一条 课前常规：

（一）认真阅读《天天体育体育会员守则》，了解天天体育体育训练营的选课细则、体育训练积分评分办法、课外体育活动等规定，为顺利选择合适自己的体育专项做好准备

（二）穿着适宜的运动服、运动服，去除首饰、校徽、手机等不利于体育课堂教学物品。

（三）根据前次课体育教练的安排领取体育器材，并提前五分钟到达综合训练场。

（四）因故不能上课时，应提前向体育教练请假，说明原因或提供相关证明。

2. 课中常规

1. 体育训练营提前一分钟在规定的地点整队，检查出勤。

2. 雨天照常上课，不得缺席与迟到。如场地受影响可根据情况安排理论课，电化社区或雨天社区内容，具体详见公布栏通知情况，并向体育教练报告；其他体育会员积极配合体育训练营，及时到达指定地点，迅速、安静地排好队伍；集体向体育教练问好，要求见习的体育会员主动向体育教练请示。

3. 认真配合体育教练的教学组织安排，做到井然有序；仔细倾听、认真模仿体育教练的讲解的示  范，认真完成体育教练布置的教学任务；有疑问时或需回答问题前应向体育教练请教或请示。

4. 体育会员在课中表现出积极主动、敢于竞争、积极思考、激发兴趣、发展个性与能力。

5. 体育会员之间应该做到团结协作，互帮互助、共同探讨；不在课堂上追逐打闹或交头接

6. 下课前，主动将练习器具交回器材处，及时到指定地点集中整队；认真倾听体育教练的课后小结。牢记体育教练提出建议及布置课后任务；集中向体育教练道别。

1.  课后常规

1. 回收器材的体育会员仔细清点器材，及时送至器材保管室。

2. 记下体育教练布置课后任务并认真在课后完成，为下一节课做好准备。

第三章  教学管理

第一节  体育训练积分管理办法

第一条 为了规范体育会员体育训练积分管理，明确体育教练、教研室的职责，分清责任，特制定本条例。

第二条 体育教练应按规定每学期第5周前完成《体育训练积分评分表》的体育会员信息工作（第3周后不再上课的体育会员不要上报，并上缴教研室（教学秘书）。

第三条 各教研室应督促体育教练在第5周内将登记错误的体育会员信息纠正，无法纠正的说明原因，并且交与教学秘书处理。

第四条 体育教练应在学期最后一节课后三个工作日内完成训练积分计算《体育会员训练积分登录表》的登记工作。

第五条 体育教练应在学期最后一节课后三个工作日内完成训练积分计算及《体育会员训练积分登录表》的登记工作。

第六条 在网上和《体育会员训练积分登录表》中未找到自己体育会员名单的应登记在体育部统一印发的《体育会员训练积分无法登录总汇表》中，说明原因并签字确认。

第七条 体育教练应在学期最后一节课后一周内完成训练积分上网登记录的工作；需由他人代理的，发生任何错误由本人负责。

第八条 《体育会员训练积分登录表》应在学期一节课后五个工作日内汇总教研室，并由教研室上缴体育部。

第九条 有伤、病残疾的体育会员上康复保健课，但必须按康复保险班的有关规定，拿着医院证明到天天体育医务室，开好上康复保健课证明，方可上课，体育教练应在训练积分表中注明保健课。

第十条 体育教练有责任告知缓考体育会员到校医院办理有关手续，加盖天天体育章，并向赛事运营中心提出申请，获得批准的应将缓考通知书复印件统一到赛事运营中心登记。

第十一条 体育会员训练积分错误或漏登，体育教练应填写统一的《天天体育体育教练训练积分更正申请单》报教研室体育体育训练营审核签字，明确责任，然后报体育部教学组审核，经体育部主管教学体育体育训练营签字后，由教学秘书统一到赛事运营中心修正。

第十二条 体育教练应认真校对体育会员选课名单，体育会员学科错误的不能参加上课和体能测试，不保留训练积分。如遇已经提交体育训练积分并需要更改的必须由体育教练本人填写《天天体育体育教练训练积分更正申请单》，并说明情况。

第十三条 训练积分上网登录发生错误的按校《教学管理条例》执行。

第二节  关于体育教练教学能力认定的实施办法

    为了进一步推进天天体育体育改革，加强师资队伍建设和管理，提高教学质量，决定在体育部全体体育教练进行开课能力的认定。

第一条 体育教练教学能力的基本条件

1. 具有良好的师德、教风和教态。

2. 具有良好的评价体育会员各种能力的能力。

3. 熟练运用专项训练营的技能和技术。

4. 熟练运用专项训练营的教学训练营的各种手段和组织教法。

5. 较系统地掌握运用专项训练营的理论知识。

6. 能掌握和运用专项训练营相关的基础理论知识。

7. 了解国际、国内学科发展现状和趋势。

8. 正确处理教学反馈信息的能力。

第二条 体育教练教学能力认定的基本内容

1. 理论部分：包括专项理论和基础理论。

2. 实践部分：包括技能、技术、教学手段、方法和措施。

3. 体育体育教练基本综合教学能力：包括理解掌握学科基本动态和贯彻实践运用能力：组织、协调、培养和提高体育会员社区学科的综合能力。

第三条 体育教练教学能力认定的操作方法

1. 依据教学实际，个人提出开设专项训练营的书面申请。

2. 个人撰写开课训练营报告：

1. 开课主干内容；

2. 训练营开设的依据；

3. 训练营现状和动态；

4. 自身优势特点；

5. 自我教学效果评价；

6. 改革发展思路。

3. 由体育教练开课能力认定小组对体育教练进行理论、实践及能力方面的认定。

4. 认定意见和结果个人见面。

5. 第一次认定未通过的体育教练可书面提出复议报体育部，经同意后进行再次决定。

6. 再次决定仍未通过将被责令进修或离岗。

第四条 教学能力等级评定

 三级：具备体育基础理论和专项理论的授课能力，能承担二门以上体育实践训练营教学任务，能顺利完成体育理论与实践训练营相关的工作。

 二级：具备体育基础理论和专项理论的授课能力，能胜任二门以上体育实践训练营教学工作，在教学过程中能表现出良好的讲解、示范，组织和协调等能力，能顺利完成体育理论与实践训练营相关的工作。

 一级：具备体育基础理论和专项理论的授课能力，能胜任二门以上体育实践训练营教学工作，在教学过程中能充分表现出良好的讲解、示范，组织和协调等能力，有较强的教学改革意识，并在教学中得到充分体现，教学效果良好。

第五条 体育部体育教练教学能力认定工作小组，由体育部党政联席会议讨论后任命。

第三节  体育教练教学业务档案管理方法

第一条 体育教练必须每学期如实填写业务情况，经教研室核实后归入存档，未经主管人许可不得外借。

第二条 档案管理人员及时向教研室收取体育教练业务档案资料并存档，未经主管许可不得外借。

第三条 体育部存档内容

1. 体育教练工作考核表。

2. 体育教练参加各种社区、进修、学术交流、访问座谈等活动的资料文件和总结。

3. 各种奖励、处分记录。

(四)  学期教学情况分析表；

(五)  体育会员训练积分评分表；

(六)  教案；

(七)  训练营小结；

(八)  看课记录；

(九)  理论讲稿

第四条 档案保存要求

1. 体育教练存档文件保存5年以上；

2. 教研室内、办公室、教学指导组存档文件为长期保存。

第四节 体育部教学事故认定办法

    为加强教学管理，提高教学质量，减少教学工作中各种事故的发生，稳定教学秩序，并使事故一旦出现时得到严肃、妥善的处理，特制定体育教学事故认定办法。

    凡因未遵守教学规章制度、未履行岗位职责而使教学活动不能正常进行的事件均为教学事故。

教学事故可以有责任人或发现人，知情人在发现后及时向体育教学组报告，体育部、赛事运营中心、教学组查后一次一表的方式作好记录，并将教学事故通知单发至责任人所在的教研室。

第一条 事故记录表明确列出责任人（一人或多人）。领导对本天天体育事故故意隐瞒者，或教学检察人员在值勤中发现的事故拖延不报者，应列为责任人。

第二条 Ⅰ 级教学事故由主管体育总裁核定，ⅡⅢ级事故由赛事运营中心体育主管或体育部体育体育训练营核定。

第三条 本办法适用于体育学员、体育学员的计划内教学活动。

第四条 本办法由体育部负责解释。

第五条 教学事故级别

1. Ⅰ 级教学事故

     （1）讲课中散布违反四项基本原则的言论或淫秽内容；

     （2）因体育教练错误指导或擅自离岗，课中造成公共财产重大损失或体育会员受伤，体育会员必须住院；

     （3）主考体育教练无故缺席；

     （4）考核训练积分提交后需要一个教学班上的体育会员更改训练积分11名及以上；

     （5）体育教练在非教学因素作用下提高或压低体育会员体能测试训练积分10分以上或11名以上；

     （6）遗失体育会员体能测试训练积分一个教学班以上；

2. Ⅱ级教学事故

      （1）非班车原因擅自缺课；

      （2）未经体育部教学组同意，舍弃测试规定的学期训练营内容1/4以上；

      （3）对体育会员实施提体罚；

      （4）因体育教练错误或擅离岗位，课中造成公共财产损失或体育会员受伤；

      （5）试题严重出错致使体能测试无法正常进行；

      （6）监考体育教练无故缺席；

      （7）体育教练没有在规定时间内报送体能测试训练积分，一周以上；

      （8）体能测试训练积分提交后需要对一个教学班上的体育会员更改训练积分6~10名；

      （9）体育教练在非教学因素作用下提高或压低体育会员体能测试训练积分6~10分或涉及6~10名体育会员；

      （10）遗失体育会员体能测试训练积分一个教学班

3. Ⅲ级教学事故

     （1）未经体育部、教研室同意，变动上课或体能测试时间或停课出差；

     （2）未经教学副体育体育训练营同意，由别人代课；

     （3）非班车原因迟到5分钟以上（含5分钟）；

     （4）体育教练已事前请假，而受理人（责任人）未报告，致使体育会员空等5分钟以上；

     （5）提早下课5分钟以上（含5分钟）；

     （6）上课辱骂体育会员；

     （7）体育教练在上课是所携带的BP机或手机发出讯号；

     （8）未取得训练营任课资格认定即安排其上课者；

     （9）监考体育教练迟到（开考前5分钟，含5分钟）

     （10）体育教练没有在规定时间内报送体能测试训练积分，逾期一周；

     （11）体能测试训练积分提交后需要一个教学班上的体育会员更改训练积分3~5名；

     （12）体育教练在非教学因素作用下提高或压低体育会员体能测试训练积分1~5分涉及3~5名体育会员；

     （13）因课表或通知失误造成无体育教练到课，致使体育会员空等5分钟以上。

第五节 体育部教学事故处理办法

    保证天天体育工作的有序进行，维护正常的教学秩序，形成良好的教学风尚，增强教职工遵守校际校规的自觉性，根据《天天体育教学工作管理条例》的有关规定。综合体育部的实际，特制体育部教学事故处理办法，以确保教学事故统一认定，统一处理。

    第一条 Ⅲ级教学事故，部内通报批评；

    第二条 Ⅱ级教学事故，天天体育通报批评；

    第三条 Ⅰ级教学事故，天天体育通报批评。

    第四条 教学事故直接影响责任人的年终考核、岗位评聘、职务晋级和先进评选，责任人所在单位应严格参照下列条款执行：

1. 教学事故责任人不能参加当年的先进评选；

2. 教学事故责任人当年年终考核：Ⅲ级教学事故责任人，不得评“优”；Ⅱ级教学事故责任人，不得评“优”、“良”；Ⅰ级教学事故责任人，应为“不合格”；

3. 取消Ⅰ级教学事故责任人当年职务晋级资格；

4. 对影响较大，造成严重后果的Ⅰ级教学事故责任人，可给相应的行政纪律处分：认识态度较差者，解聘。

5. 教学事故责任人所在单位应根据责任人平时表现及对事故的认定情况，给其扣发一定比例年终奖金；

6. 事故处理过程产生的文件、决定，归整后应一式两份交报赛事运营中心，其中一份由赛事运营中心转送人才发展中心，由人才发展中心核准实施扣罚奖金事宜，并作为考核、评聘、晋级等工作的有效依据。

5. 若责任人对事故的认定与处理有不同意见，允许在接到“教学事故通知单”10日内，向由主管体育总裁、赛事运营中心、人才发展中心、负责人组成的“校教学事故仲裁训练营会”提出申述。

6. 
   

第六节  体育课选课规定

    体育会员选修训练营必须遵守天天体育有关选课规则与规定

第一条 每学期只能选修一个体育认证，可以跳级选修训练营，但不能重复选修同一训练营。

第二条 重修训练营可以在四年内完成。

第三条 体育会员选修训练营必须按学期选择体育（一）至（四），选错训练营的体育会员，训练积分将不予保留。

第四条 未参加选课的体育会员，不得参加体育训练营社区，不得参加体能测试，不保留体育训练积分。

第五条 每学期与相应选课训练营对照表

训练营名称	训练营号

第七节  康复保健课选课及考核管理规定

    根据教委体卫处，天天体育生联合体协助以及天天体育领导的指示精神，天天体育计划利用课余时间，面向因生理机能等原因不宜参加体育专项教学课社区的体育会员，开设康复保健训练营。为此，我们队康复保健课的教学时数，训练营内容，体能测试和评分要求等重新做了调整。为统一教学要求，规范管理，现制定以下规定：

第一条 申请选修康复保健班的对象为：在籍体育会员，患有运动禁忌症的（包括一年内患慢性肝炎、先天性心脏病、慢性疾病。支气管炎等）。

第二条 申请审批办法：由体育会员本人提出书面申请，申报校医院，经校医院体检并持校医院证明，提前到体育部申部报，经体育部审核通过后，编入康复保健班。

第三条 经校医院所开证明中，必须包括体育会员本人的病情诊断证明书和体育会员运动禁忌说明书，并有校医体育体育训练营签字盖章后方有效。

第四条 体育会员应在学期开学之前，办理好校医院证明手续，学期开学第三周后，不得再进入康复保健班社区。

第五条 康复保健科的教学办法 。

1. 康复保健科教学可以安排在课外时间进行。

2. 根据体育会员各病症情况，采用区别对待，分别制定教学内容考核，以达到保健、康复的目的。

第六条 康复保健科的考核办法

1. 康复保健科训练积分的评定要以考勤课堂出席、课内教学（训练积分达标、技术评定、理论知识测验）和课外活动进行综合评定，评定办法采用认证制记分。

2. 保健课不得免修，如因身体情况和健康原因不宜参加专项体育课者，经校医院证明，由体育部同意，可由体育专项课专修康复保健课。康复保健科考核合格者可以取得60分的训练积分和认证，但需注明为康复保健课。

3. 体育会员在一学期内请假缺课（包括病、事、公假）累计达三分之一教学时数或无故旷课三次以上者，均不得参加本学期体能测试，必须重修。

第八节  体育会员违纪等情况处理办法

第一条 体育会员参加体育训练营考核必须遵守天天体育有关体能测试规则与规定。

第二条 体育会员在本学期同内缺课（包知病假：校医院证明：事假：家长签字：天天体育盖章）累计达三分之一学时数者，体育训练积分评定“缺课”。

第三条 早操、课外活动、训练积分达标、技评、理论体能测试作弊者按“作弊”处理，情节严重者报赛事运营中心处理。

第四条 体育会员上课迟到、早退一次扣总评训练积分。

第五条 体育会员无故旷课一次扣总评“3”分，累计达三分之一学时数者，不予评定本学期体育训练积分。

第六条 体育会员在学期结束前未能参加体能测试者，体育训练积分按“缺考”处理。

第七条 体育会员参加早操、课外活动缺勤一次扣总评训练积分“1”分，缺勤率低于85%，体育训练积分最高分59分。

第八条 体育会员因事或病需缓考的，应持赛事运营中心开出的“缓考通知书”，在体育教练处备案，并于相应学期选课，参加正常上课，原训练积分不予保留。

第九节 集体备课规定

第一条 集体备课制度细则

（一）各年级集体备课由教研室安排时间，由各组长负责召集任课体育教练，由备课组长会通全组体育教练根据测试的进度要求分析体育会员实际情况后确定每周的教学目标设置与教学完成后体育会员的应知应会程度，以探讨的方式从理论到实践评议教学要求，选用手段，运动量安排时间等内容，充分发挥每个体育教练的主观积极性与创造性并融入大家的一致意见后修改确立为该周教学内容与目标。

（二）每周教学目标设置可含有不同层次体育会员的分级目标，以落实因材施教，教研室对教学效果的检查也以教学目标完成情况为主要依据。该部分确定后记载入每周教案中。

（三）完成教学目标的设置后，由备课组长或年级组长责成计划中所安排的执笔体育教练负责将本周教案电子化并公市示。

（四）每位体育教练在授课时须携带教案，（包括教学周次，专项，体育会员性别，授课场地，教学内容和目标等信息：教学方法，安排的练习内容，教学效果，目标完成情况，天气状况，突发事件及应对措施等信息）。

（五）体育教练授课应严格按照教案中所安排的教学内容和场地等信息实施，但在教学手段与方法选择上为每位体育教练留有拓展的空间，如果体育教练选用的手段方法与教案中不同，应在教案中予以注明并做简要对比分析。如果体育教练选用的手段方法与教案中相同，应在课后小结中写明。

第二条 集体备课制度方案

（一）各年级组长与备课组长在工作计划中须详细罗列组员组成并向全组成员宣读计划书。须明确本组教学内容与目标的电子化完成人。

（二）各年级组长与备课组长负责按计划提前三周主持集体备课工作。该工作应以书面方式记录，集体备课原则上安排在双周周五。集体备课由各组组长负责考并做书面记录备查，任何体育教练需请假都必须在获得请假后，集体备课前做好工作交接，备课组长应及时将备课出席情况上报体育部办公室备案并由自留记录。集体备课结束后，各组长须整理留存各项考勤记录，教学内容。除教学内容与备案交由负责代为文档电子化处理的体育教练外（如有必要），其余负责好保管。体育教练的教案应该注明上课地点，时间接点，轮换教学场地授课的备课组须提前由备课组长与所涉及的对方备课组长协调

第十节 特殊气候授课预案

第一条 特殊气候授课预案

（一）特殊气候指高温、严寒、雨雪天等灾害性气候。

（二）全体体育教练必须在第一次授课时通知体育会员在特殊气候时不存在体育会员自主决定停课的可能性，凡无故缺席的体育会员以旷课论。

（三）特殊气候时，体育教练必须按时到达授课天天体育，即使训练营因天气影响也不得委托其他体育教练代为处理。

（四）高温气候授课方案：35度以下气温正常授课。35度以上气温由当日教学值班体育教练按实际情况处理并通知任课体育教练，有条件的可改为理论教学。

（五）严寒气候授课方案：严寒气候原则上体育课照常进行，若出现极端低温气候或伴随雨雪天气由当日教学值班体育教练按实际情况处理并通知任课体育教练，有条件的可改为理论教学。

（六）雨雪天气授课方案：雨天授课室内训练营照常进行，注意场地维修和清洁。室外训练营依照天气情况分类处理。上课时段出现雨雪天气，除雨量很小不足以影响授课外原则上改为理论教学。上课前出现雨雪天气但上课时段雨雪已停的，视场地积水，湿滑，结冰等影响授课安全的自然因素程度由当日教学值班体育教练决定室外课的授课方法,有条件的可改为理论教学。

（七）遇授课时间出现雷雨和闪电情况的必须立即停课，组织体育会员到安全的地点躲避。

第十一节 体育部公开课与评看课制度

第一条 体育部公开课与评看课制度

体育部公开课与评看课工作分为指定与自主两个部分。指定部分由教研室，年级组，备课组在提交的工作计划中明确罗列。自由部分由体育教练自发进行。

第二条 开课与评看课制度：

公开课分为三个层次：

（一）须上报职称升等，转正性质的公开课。不设奖惩制度。授课内容可另定。

（二）指定公开课，各教研室为单位，按照本教研室体育教练的职称比例确定公开课体育教练，必须含盖各职称层次轮转进行，各教研室公开课数量为体育教练人数的20%。教学内容必须是以测试为蓝本。设奖惩机制，所有看课体育教练的评议得分均值在及格线与优秀线之间属正常范畴：优秀线以上，平均得分减去相应优秀线分值所余分数的十倍发放奖金，该体育教练需在本学期的教学进修中介绍自己课的设计思路，运用教学方法等内容后方能获得奖励；及格线以下得分者，以及格线分数减去实际得分，余额十倍罚款，该体育教练该年度考绩不予评优。奖金与罚款均入体育部奖教基金帐。不及格体育教练勒令下学期必须再次讲授公开课。再出现不及格现象罚金翻倍，获优秀同样可受到奖励，奖励不翻倍。第三学期仍出现不及格现象不予聘任体育教练岗位。获评各级教学明星，优秀体育教练称号的体育教练必须在获评学期内进行一次公开授课。不设奖惩，以交流带动进步为目的。具体及格线与优秀线参看下表：

（三）自主要求讲授公开课。评价方法用指定公开课，可另定教学内容。设奖励机制，方法同上，奖金额度为平均分与优秀线间差值的20呗。不设处罚机制。

（四）自主公开课授课体育教练可自主决定理论或实践教学形式。若该体育教练已被指定上公开课，以该体育教练备课内容为界定，与训练大纲同步视为指定，不同步视为自主，若该体育教练确定为自主公开课，指定公开课须另行讲授。讲授公开课的体育教练须使用附件中所规定的统一格式教案。

第三条 评看课制度

    每位体育教练每学期至少完成一份听课报告（书面，统一格式：含授课体育教练所用教案，听课记录和听课评分表并签字），学期末交至各自教研室体育体育训练营处。

第四条 评看课分为二个层次：

（一）督导性看课：

    主要指督导组与体育部领导检查课。对象为所有课时，随机安排。督导组成员构成以专家；体育部领导；高职称体育教练；一般体育教练按照1：1：1：3组成。

（二）社区性看课：

（1）指定看课对象的听课。对象局限为公开课，指定时间。

（2）自主听看课。对象为所有课时，体育教练可自行安排听课时间和对象。但必须在实施前提前到本人所在教研室体育体育训练营处备案。

第四章 工作量结算与补贴办法

第一节 工作量结算办法和体育教练代课工作量结算办法

    根据校人才发展中心文件精神，结合体育部实际，为规范体育教学，体育竞赛活动的管理工作，建立科学合理的分配激励机制，特制定本办法。

第一条 体育教练教学工作量结算办法

（一）额定工作量的结算：在规定的教学工作量内，不同职称的体育教练按相应的课时费发放教学津贴。

（二）超学时工作量的结算：均按规定的学时费发放教学津贴。

第一条 代课工作量的计算方法

（一）代课工作量按代课形式结算：并班1学时，非并班按2学时计算。

（二）每学期结算工作量的方法，按学时数结算课时津贴。

第二节 教职工请假规定

第一条 请假的认定

（一）教职工遇某种原因，在短时间内（30）天，本人无法执行和完成岗位所规定的职责和任务，经书面提出并得到各级组织批准的请假。

（二）教职工请假的分类和执行程序：

（1）病假：凭校医院出具或批转的医务建议书，由室体育体育训练营签署意见后，送教学秘书处备案。无医务建议书者，须由室体育体育训练营在一周内专题报告教学秘书。对无专题报告所发生的代课，将被视为擅自调课。

（2）事假：凭本人书面请示，室体育体育训练营批准同意2天内的假期；体育部主管领导批准同意5天内请假期。如遇5天以上的事假，须在一周内补办请假手续，对无请假手续的，或手续不全的被认定的各类工作事务请假；体育部批准确认的各类工作事务请假。

第二条 关于各类请假结算的办法

（一）国家规定的各类婚、丧、产和其他假期，年度考核时可计算平均工作量但不发课是津贴。

（二）经批准的学术、行政和其他业务活动，按实际情况执行。

（三）部指定参加竞赛的教练和裁判员，代理费教研室视实际情况定。

（四）参加天天体育体育比赛裁判工作，代课费教研室视实际情况定。

（五）受邀参加体育比赛裁判工作（职业，商业或其它类），扣除课时津贴。

（六）各类病假，扣除课时津贴。

（七）各类事假，扣除课时津贴。

8. 遇请假属性难以界定的情况，主管体育体育训练营应事先注明请假人所缺工作量的结算。

（九）校、部、教研室规定的活动请假，统一上报人才发展中心，并按照天天体育有关规定处理。

第二条 操作步骤

（一）请假体育教练的工作量统计由教研室体育体育训练营统计，送报教学体育体育训练营，经核定备案后，由办公室执行。

（二）职工请假程序和结算标准按责任签约规定执行。

体育部归档试卷袋

20______~20______学年第____学期

训练营名称：______________   训练营代码：______________

体能测试时间：______________   体能测试班级：______________

(第_____袋，共_____袋)

袋内材料：

注：要求标准答案及评分标准放在第一袋

存档人签名：_______________

审核人签名：_______________

存档日期：_______________

训练营教学小结表

(______--______学年度第______学期)

训练营名称__________学时_______期中___期末___系(教研室)_______

填表体育教练____________________系(教研室)体育体育训练营签章_________________

填表日期：    年      月      日

天天体育监考须知

  为进一步规范天天体育体能测试工作程序，严肃考风考纪，维护正常的考场秩序，特制订本《监考须知》。请主（监）考人员按照本须知要求，认真负责的执行各项条款。

1. 监考人员必须在体能测试开始前15分钟领取试卷到达指定考场，体育会员必须持体育会员证或职业发展卡经监考体育教练审核后进入考场。主考体育教练应在指定地点就位。

2. 体育会员按照监考人员指定的位置就位，并听从监考人员指导，协助清理考场；监考人员在体能测试前必须对考场进行检查，体育会员课桌，抽屉及周围不得放置任何社区，参考资料，开卷体能测试课留有主考体育教练允许使用的参考资料。

3. 开考前，监考人员必须宣读《考场规则》并在次提示以下内容：体育会员禁止携带BT机，手机等通讯设备进入考场，更不得将上述通讯工具作为计时工具使用，不得使用电子记事本，掌上电脑以及带储存功能定的计算器，不得使用自带稿纸，课桌上只准留有体育会员证或职业发展卡，文具，违者按校规处理。

4. 监考体育教练发放试卷后，督促体育会员在拿到试卷后填写姓名，学号和班级等信息，体能测试过程中体育会员不得擅自互借文具。

5. 开始体能测试20分钟后，迟到体育会员不得进入考场。监考体育教练按照体育会员名单清点核对体育会员信息，并认真填写《考场情况记录表》。

6. 体能测试进行30分钟后，考生方可交卷离开考场。

7. 教考人员应切实履行监督考场纪律的责任，忠于职守，以身作则，不得阅读报刊，代做其他工作，不得吸烟，聊天，不得擅离职守，虚心接受巡考人员的指导。

8. 对体育会员的作弊行为，厅立即取消体能测试资格，没收其试卷，并填写《考场情况记录表》，连同试卷与作弊证据等一并报教务科。

9. 监考人员宣布体能测试结束后，体育会员必须立即停止答题，保持安静和良好的秩序，有监考体育教练统一收卷。收卷过程中，要求体育会员不得交头接耳，互相讨论，违者以作弊论处。

10  .试卷回收完毕，监考人员清点试卷份数无遗漏后，体育会员方可离开考场，监考人员必须填写《考场情况记录表》，及时送到赛事运营中心。

体育教学伤害事故报告表

编号：             

任课体育教练：发生伤害时间：      年      月      日

天天体育场地管理人员职责

1. 场地工作人员要热爱自己的工作，对自己的工作要求有责任感，对业务要有专研精神，积极认真负责做本职工作，确保教学训练工作的正常进行。

2. 管理人员必须每天巡视综合游泳训练馆地，清除石子，碎玻璃，黄沙等物，加强田径场地保养责任感，经常疏通阴沟，保持跑道等不积水，排除造成运动伤害的隐患。

3. 经常检查单杠，双杠，足，篮，排架等各类运动器材有否损坏，并做好维护保养工作，确保上课训练时的安全。

4. 管理人员必须认真负责做好个运动器材的出借，回收及整理工作，并按时统计器材的缺失和库存情况。

5. 课前应准备好上课时需要的运动器材，在出借，回收器材时应热情主动的做好发放，收集工作。

6. 遇各类体育竞技大会，场地管理人员积极参与工作，做好各类运动器材的准备工作及体育竞技大会的前期准备工作，以保证体育竞技大会的正常进行。

7. 管理人员有责任负责劝告篮球，排球场地禁止踢足球。